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日常の対話で実践するSocial Emotional Learning 〜感情対話カードでひらく非認知能力〜
DAY2 14:30〜15:30 B6
これからの公立学校はどう変わる？〜コミュニティ・スクール導入の視点から見る新しい時代の教育〜
DAY2 14:30〜15:30 B5
親としての振る舞い方を考える〜未来を生きる子供達に必要な寄り添い方〜
DAY2 13:00〜14:00 B5
Know The World 報告会&ワークショップ
DAY2 14:30〜15:30 B2
教えない気づかせる問いのデザインを学ぶ 〜全国frogsオーガナイザーによる非認知能力の育み方〜
DAY1 17:00〜18:00 B5-6連結
京都発 カルチュアプレナー協会から学ぶ文化起業家を支える仕組みと想い
DAY1 15:30〜16:30 B5-6連結
HelloWorldが描く未来 ～理想のグローバル教育をともに考えるワークショップ〜
DAY2 13:00〜14:00 B6
AIとクリエイティビティ2025
DAY2 15:30〜16:30 A1
サッカー選手と考える“未来を描く力”
DAY2 13:00〜14:00 B2
教育の再構築 Rebuild 〜日本独自の教育は、未来をどう見ているのか〜
DAY1 16:00〜17:00 A1
地域社会の力を行政目線で考えてみる 〜これからの社会教育のあり方と役割〜
DAY1 14:30〜15:30 A1
問い続ける、創り続ける〜frogsがつなぐ未来の形〜
DAY2 17:00〜18:00 A1
問いから始まる社会づくり〜なぜ今、沖縄で共創の場が生まれているのか〜
DAY1 13:00〜14:00 A1
アントレプレナーシップは人生にどう役立つのか？〜思考と言動のクセが変わると何が起きる？〜
DAY2 13:20〜14:10 B1
経済格差や教育格差から社会分断を起こさないために〜北欧から学ぶ未来教育のあり方〜
DAY2 12:00〜13:00 A1
非認知能力と認知能力の相関性とは？〜非認知能力が身につくと認知能力が高まるのはホント？〜
DAY1 14:00〜15:00 B5〜6連結
前例なき道を切り拓く〜自然科学で社会を変える女性たちの本音に向き合う〜
DAY2 13:30〜14:30 A1
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